第六十章 意识流文学(1/2)

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“肘子，我觉得你应该将这些都写下来，

“我也是中文专业毕业的，但你今天讲的这些，我好多都不知道。”

周至暗笑，那是因为这门学问过于庞大，如今的大学教育还是偏于速成，以拉骨架，建经络为主。

这些丰满血肉，充盈肌理的东西，真不是四年一个本科就能完全掌握的。

而且现

而且花费了这么大的力去学习，去掌握，之后又能怎样

除了写文章，几乎没有用武之地。

所以，这就是一门几乎快要失去生命的学问。

除非等到国人开始重塑民族自信，急需弥补让民族骄傲的空白，等这个民族开始重新审视和思考自身独特性和优越性的时候，华夏悠远的文明，灿烂的文化，和其持久的生命力，才能成为大家寻根究因的对象。

而这门学问，要到那个时候，才可能焕

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周至笑着摇头“这就不用了吧，接下来的学习任务会很繁重，我的力需要放

池薛荔急道“我觉得很有必要要不这样，你写完给我寄过来，放心的交给我，你就不用管了。”

周至想了想“那我回去就写一篇游记吧，这个应该不算复杂，来，姐姐给我和杨和照一张合影。”

池薛荔这才

望丛祠的夕阳下，以大殿为背景，三人留下了一张笑容灿烂的合照。

回去取车的路上，池薛荔问道“肘子，你这古典文化和历史知识的底子，是怎么来的啊”

周至说道“我四表舅是私塾出来的，后来又考到国府南京教育学院，也算是内外兼修吧；还有我干爹也厉害。是他们给我打的基础。”

池薛荔

周至说道“其实李商隐的诗，难就难

“对对对”池薛荔点头如捣蒜“春蚕到死丝方，蜡炬成灰泪始干。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟，句子倒是极度的优美，可诗的主题到底是什么呢不懂。”

“那是因为薛荔姐姐进入了一个误区。”

几人

“其中弹歌是狩猎诗断竹，续竹；飞土，逐宍。”

“击壤是农耕诗日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉”

“此外还有一首，岳麓书社出版的古典文学大观里录为第一首，是欢庆诗手之，舞之。足之，蹈之。”

“不管是哪首，都能看出中国诗歌的系统结构，现实叙事风格强烈，

“如果这样去套入李商隐的无题，就会

“以锦瑟为例，首句又锦瑟无端五十弦开始，追忆自己的华年，圈定了诗作的内容范围。”

“可接下来庄生和望帝两句，其实是只写了希望的破灭与寄托的虚无。说的是求不得。”

“沧海和蓝田二句，则包含了佛家的因果论，包括了瑕疵与遗憾。”

“最后的追忆和惘然，则是回忆那懵懂之中，最可珍惜的东西的失去。”

“通观整篇的诗作，李商隐大大并没有说他年轻时破灭与失去，遗憾与惋惜的东西，到底是什么。”

“我们可以

“但是这重要吗，不重要。因为诗人本来想要传递和表达的，就是一种主观的情绪。”

“这种情绪和思绪的流动，我们真切地感受到了吗当然感受到了，否则它们也不可能成为名篇，流传千古。”

“所以无题，它真的就是无题，它写的就是一种情绪和思绪的流转，我们需要感受的，就是诗人当时的那种忧伤，惋惜，遗憾所交融的，情绪和思绪的流转。”

“这些情绪，

“这其实已经脱离了中国传统的诗言志的神内核，或者可以用诗言意来概括。”

“而且我认为，中国的古诗，其实是一种作者与者共同创作的神奇过程，诗人留下的文字其实是故意跳脱的，不完整的，留白的。”

“而这些跳脱，不完整，留白，是留给者

“这个过程造就了意境的体悟，这是一种非常美丽的表达、传递与接过程。”

“所以从这个意义来讲，李商隐的无题，当然是诗，还是非常高明的诗。”

“他甚至不需要你懂，也就是说不需要你完全补上那些跳脱，不完整，留白，也同样完成了这个优美的过程，相比一般的诗作，它就更加的浪漫，奇幻，空灵。”

见池薛荔越听越懵，周至无奈地叹了一口气“或者我换一种说法吧，也许池姐姐更